Кӣ шубҳа дорад, ки падарон бояд духтарони худро тарбия кунанд? Фақат усулҳои ҳар кас гуногун аст. Шояд дар гулӯяш шиканҷа кардан як усули шадид аст, аммо ҳадди аққал вай мефаҳмад, ки падараш масъул аст ва дар ин хона танҳо дики ӯро гирифтан мумкин аст. Тартиб — тартибот. Ва нутфае, ки ӯ дар чашми вай паррондааст, хотираи духтарро тароват мебахшад.
Никости зебои оилавӣ. Тамошо кардан хуш аст, ки вақте як оилаи дӯстона ба лаззатҳои ҷинсӣ машғул мешаванд, писару духтар дар ҳаёти ҷинсӣ таҷрибаи бебаҳо меомӯзанд ва ба даст меоранд. Модари сахтгир дар ин ҷо низ таълим медиҳад ва нишон медиҳад, ки чӣ тавр дуруст кор кардан барои қаноатмандии ҳадди аксар. Аммо пискаро риштароштан мумкин буд, то хубтар бубинад, ки писар чӣ қадар нутфа рехтааст.
шавхари дустам мехохад як зечиро сих занад.